她指出，飞鸿儿童是家庭的希望，是国家和民族的未来。

他指出，神人设少年儿童是祖国的花朵、神人设国家的未来，要注重培养孩子们健康的兴趣爱好，养成良好的学习和生活习惯，扣好人生第一粒扣子，促进身心健康发展。现场，崩过林铁查看了学校环境及设施条件，了解学校发展规模和办学特色。

现场，飞鸿汪慧平与孩子们亲切互动，寄语孩子们要坚定理想信念，养成优良品德，刻苦学习知识，培养过硬本领,争做新时代好少年。现场，神人设刘素婷听取了各校负责人关于学校建设、神人设日常教学等情况介绍，观看了孩子们精心准备的节目表演，并为孩子们送上六一慰问品，鼓励孩子们好好学习，早日成为报效祖国的栋梁之材。并为孩子们送上节日礼物和祝福，崩过勉励他们好好学习，健康成长。

教育事业是崇高的事业，飞鸿要坚持以人民为中心的发展思想，不断提高办学水平，办好人民满意的教育，为学生们茁壮成长创造更加良好的土壤何莉平一行先后来到东浪村、神人设西浪村，神人设调研石头屋保护开发及大门东片旅游谋划工作，实地察看了旅游基础设施建设情况，详细了解民宿产业发展状况。

对于基层干部反映的招商引资、崩过促农增收等难题，何莉平与村干部面对面交流，共同研究解决思路和办法。

何莉平指出，飞鸿各部门、街道(乡镇)要进一步对准群众意愿需求，调动群众积极性，尊重和发挥群众首创精神，引导村民全程参与和美乡村建设。教育事业是崇高的事业，神人设要坚持以人民为中心的发展思想，不断提高办学水平，办好人民满意的教育，为学生们茁壮成长创造更加良好的土壤

何莉平一行先后来到东浪村、崩过西浪村，崩过调研石头屋保护开发及大门东片旅游谋划工作，实地察看了旅游基础设施建设情况，详细了解民宿产业发展状况。对于基层干部反映的招商引资、飞鸿促农增收等难题，何莉平与村干部面对面交流，共同研究解决思路和办法。

何莉平指出，神人设各部门、街道(乡镇)要进一步对准群众意愿需求，调动群众积极性，尊重和发挥群众首创精神，引导村民全程参与和美乡村建设。在寨楼村和乌仙头村，崩过何莉平详细察看了村容村貌、人居环境，听取负责人介绍村庄建设工作情况。